我的美語成果展短片分享

這是我為了這一次我所帶的美語班級，
所做的一個短片，因為帶了這個班大約
兩年了，是第一次做個別班級的成果發
表會，所以對我或是班級上，也有相當
大的意義。

我的成果展一共分成兩部份的示範教學
，第一部份偏重於我自己本身的教學風
格，第二部份則偏重於學生們的能力呈
現，當然中間及前後都有穿插學生們所
做的活潑表演。

這一個我所分享的影片，是我自己用
movie maker所做的，第一次做影片，
所以還花了滿多的時間在上面，雖然畫
面變化不是非常多，但主要的重點是用
在成果展的開場以及對班級學生的介紹
，在此分享給大家。

贊成?反對?《正方贊成》

http://www.imaginelearning.com/ProgramDemo.aspx

基本上如果是在於經濟許可的環境下，
我認為數位學習是一項非常好的發明。

一套完善的數位學習媒體，能夠給予的教材
是很多方面的，聽、說、讀、寫都能夠一併
配合學習。在現代的生活中，電腦是非常不
可或缺的，所以利用電腦來學習必定是一項
趨勢。然而，數位學習有什麼優點呢?

首先，大部分的家庭中都會有至少一台的電
腦，而通常小朋友們都會沉迷於無謂的電腦
遊戲中，這時候數位學習軟體就能夠發揮它
的優點，使小朋友在遊戲中也同時在學習。
另外，小朋友對於課本內容跟數位學習軟體
裡的課程內容上的態度更是有差別的，她們
並不喜歡死死的課本，而數位軟體恰好就是
他們最好的學習良伴，多采多姿的畫面及音
效，都能夠刺激小朋友的興趣。再者，數位
學習還有不受時間及空間影響的優勢，即使
學過一次還覺得不夠熟練，能夠在任何想要
複習的時間加強複習。而我認為數位學習軟
體最能讓家長了解學生學習的成果，並且有
非常多元的測驗方式，不管是聽說或讀寫，
都能夠透過所設計的題目而分析學生的習得
成果，是非常客觀的評分方式。

即使數位學習媒體是如此棒的資源，但卻還是
有些許的問題存在，像是經濟、或是對電腦指
令不熟悉的小朋友，都可能造成困擾。
雖然我強調數位學習是種趨勢，但我認為必須
再更普及化及附有平易近人的價位，否則數位
學習依舊還是只屬於有錢人家子弟的學習資源
，而造成社會上教育程度及資源的差距愈來愈大。

成果發表會

在補敎業待了近兩年的時間
其實會發現大部份的家長
都只是送小孩來補習
而並沒有陪伴小孩子學習
有時候連小孩子的學習內容及狀況都不清楚
只會急切的想看見成果
但成果這種東西是要慢慢培養出來的
不可能一天兩天就能造就一個英文天才
當然這樣的情形在台灣非常普遍
因為經濟不好，父母親都忙著賺錢養家
很容易忽略孩子們的學習及發展
但是有更多的家長是抱著送到補習班就
等於成績進步的心態而來的
其實我認為一個孩子的學習要有所進步
除了孩子本身的努力之外，必須靠著家長與
老師的配合才能夠達到最高的效率

然而，現在的家長大多一味的著重於成果
導致補習班必須更商業化的發展
除了敎材必須多元、色彩繽紛
還必須配合補習班內的大型活動
甚至於每個班級的個別成果發表會
其實我們都忘了教育真正的意義跟該有的循序漸進
而使補習班朝向愈來愈商業化的發展
卻也是現代社會無法避免的事實